Sindija Meluškāne: Kurš vainīgs, ja bērnam ir sliktas sekmes?

Just the type of inshigt we need to fire up the debate.

Daudziem bērniem ģimenē nav ieaudzināta atbildība, darba tikums. Viņiem nav kauns savu nostrādājušos, bieži vien nodzīto vecāku priekšā par sliktajām sekmēm, neizdarītiem darbiem, jo vecāki paši liec muguru, kamēr mīlulis sēž pie datora vai TV.. Tas ļoti redzams skolā - viens palīdzēs skolotājam, ja viņam nokritīs kaut kas uz grīdas, bet desmit pat neienāks prātā pakustināt pirkstiņu. Skolā jau cenšas to visu ieaudzināt, bet, ja mājās nav tā labā parauga un pieredze, tad iet gaužām grūti.

Tik tiešām, visa Jūsu bērnu panākumu atslēga ir ģimenē. Ja ģimenē viss ir kārtībā, ja atrodat laiku saviem bērniem, tad arī skolā bērniem viss būs labi.

Laikam ta ri ir kad pietrukst uzmanibas. Es esmu teicamniece. Pelnu atzimes 8 9 10 bet loti jo loti biezi 9. Mamma ar mani katru vakaru kartigi parunajas un uzmana mani :). Man tas patik jo mana mamma ir loti mila. Tagad es stastisu par savu brali. Vins pagaidam macas slikti us 2 3 4 5 6 bet brinums kad 7 8. Es dzivoju ar mammu bet bralis ar teti. Tetis vienmer ir velu majas un nepievers uzmanibu un reti kad runa ar manu brali :( Laikam tadel slikti macas.

Skolai nav jāizklaidē Jūsu bērns- t°ā nav izklaaides industrija! Ar motivēsanu, ieinteresēsanu- jānodarbojas gan vecākiem, gan skolā katru dienu! Māminas Jūs taču varat pajautāt ,pastāstīt 2. reizi mājās- kur konkrētā tēma, prasme noderēs bērnam pieaugusā dzīvēs, kurās profesijās bez tās neiztikt .Te nu ir runa par katras māmiņas vēlmi būt mammai vai Mammai ar lielo burtu sava bērna mūžā. Vai mammām ir motivācija ieinteresētība būt forsām, ieinteresētām, zinosām ? MAMMA, KURA KONFLIKTĒ NEKO NENODOD VĒRTĪGU SAVAM BĒRNAM!

Mīļās jaunās māmiņas, kādas negatīvas atmiņas Jums ir nepārgremotas no savas skolas gadiem? Cik konflikta, aizvainojuma pilnas attiecības Jums ir savām mammām- Jo Jūs ar pirkstu rādāt uz citiem, jo visa pasaule redz tikai Jūsu pasu nesakārtotās emocijas , haosu vērtībās, neprasmi analizēt to, kā veidot veiksmīgu komunikāciju ar jūsu bērna skolotāju. Problēmas ar bērnu rāda tikai vecāku ieksēju konfliktu, nesakārtotību- nedziedinātas atmiņas. Varbūt derētu ieksēja dziedināsna, māmiņai pasai veltīt laiku sev, atytiecībam ar vīru?

Problēma ir atbildības trūkums! Vai, Jūs pieaugušie, varat darbu padarīt darbu pa roku galam un prasīt par to pilnu samaksu ar prēmiju piedevām? Nē, nevarat? Tad kāpēc attiecībā pret skolēniem tas netiek attiecināts? Mācības ir skolēna darbs! Reizēm varbūt rotaļīgs, reizēm grūts, pat vienmuļš, pacietību un neatlaidību prasošs. Kā citādi var iemācīties strādāt? NestrādājoT? Padarīt darbu var tikai tad, ja to dara ar atbildības sajūtu! Tieši tās šobrīd pietrūkst! Tieši tāpat kā izpratnes par pienākumiem! Daba dod 3 pamatiesības - dzīvot, mīlēt un cienīt savus vecākus un mācīties! Pārējās tiesības ir jānopelna! Jā, jā tiesības mācīties un vienlaikus tas ir arī pienākums! Diemžēl tagad dominē dažādas pseidoteorijas (Copy & Paste + autoru fantāzijas par tēmu). Rezultāts ir tāds, kāds tas nu ir. Domāja, kā labāk, iznāca daudz sliktāk. Latvijā diemžēl citādi ir ļoti reti. Diemžēl.

Jā bet ko darīt ja bērns domā ilgāk nekā pārējie, bet skolotājs nepacenšas mazliet ilgāk pagaidīt atbildi un " izspļauj" nu ko nezini. Nākošajā reizē atkārtojas tas pats, un tad ir, nu atkal nezini. Jā, varbūt manam bērnam ir lēnāka domāšana, tad skolotājam būtu jāpacenšas noskaidrot to, nevis visas klases priekšā pazemot. Sekas ir protams tādas ka bērns negrib iet uz konkrēto stundu.

Dažreiz ar savu pusaudzi iekarstam tādās diskusijās, kas ievelkas stundām un dažbrīd pat nožēloju, ka esmu ko tādu izprovocējusi. Vārdu cīņas ir grūtas, pēc tam jūtos kā caur sietu izvilkta. Un tas par vienu un to pašu - par attieksmi pret mācībām. Puika ir pietiekoši apdāvināts un gudrs, bet... realitāte ir tāda, ka neredzu viņā nekādu motivāciju mācīties - lai tik kaut kā, kaut 4.

Kad mēs, vecāki, mācījāmies mums gan sekmes bija labāk, gan stundas nebastojam, gan skolotājus cienījam. Tagad nabagai skolotājai ir divas vai trīs slodzes, darba burtnīcas, konsultācijas, dažiem ir privatstundas. Ja es strādātu 3 reizes pa 8 stundām? Absurds! Kāda var būt atdeve. Kāpēc bērni atļaujas staigāt pa klasi nodarbības laikā. Skolotāji pat neaizrāda, ka tikai netraucē skolotājai pelnit naudu. Skolā nav interesanti, skolotājs nolasa savu vielu un nemāk ieinteresēt bērnus. Skolotāji neciena bērnus un viņi atmaksa ar to pašu. Izmācīties par skolotāju nenozīmē izmācīties iemācīt. Priekšmeta ir 70% nesekmīgi bērni, viņi visi ir muļķi?