Jūs runājat kā tāds naivs babulis, kurš cer, ka ar viņa kaiti tiks galā vārdotāji un pūšļotāji...
Xxxxxxxdd
Tiem autoriem par saturu un būtību pašiem nav nekādas saprašanas. Toties ir skaidrs, ka tie daudzie Eiropas miljoni ar šīs avantūras palīdzību ir "jāapgūst" - jāierij, cik nu var no siles, ar visām četrām iekšā, šļop, šļop, šļop... visai pretīgi, bet tā nu tas ir. Kompetenču bīdītāji, ha, ha, ha!
Tie daudzie plusi tikai parāda, cik daudzi vēl bez Jums neko nav sapratuši. Tad, varbūt, projekta un jaunās sistēmas autoriem ir vēl daudz vairāk jāstāsta un jāskaidro, lai būtu skaidrs. Jo, ja tik daudziem skaidrības nav, tad cietēji jebkurā gadījumā būs skolēni. It īpaši skaidrībai no sākuma vajadzētu būt, runājot par ne eksāmena priekšmetiem - par mūziku, vizuālo mākslu, sportu, iespējams, mājturību. Tad, kad minētajos priekšmetos jaunā kompetenču izglītība būs pilnīgi skaidra, varēs tālāk mēģināt to pieskaņot pārējiem priekšmetiem, un, visbeidzot, eksāmena priekšmetiem.
Labdien, kapēc jus esat tik izvēlīģi?
Es vispār nesaprotu ko jūs tur rakstiet ,jūs mainiet tematus kā zeķes tas nav aktuāli modei šogad.
Vai tad mākslas priekšmeti-mūzika un vizuālā vairs nav vispārizglītojošo mācību priekšmetu sarakstā vispārizglītojošajā skolā?Mūzikas un mākslas skolas ir PROFESIONĀLĀS IEVIRZES SKOLAS,kurās var apgūt pamatizglītību mākslās,lai pēc izvēles tad turpinātu vidējā un augstskolu līmenī.Vai vispārizglītojošajai skolai nav jāsniedz vispārējas zināšanas arī mākslās?
Paskatieties, cik šim komentāram plusu un tad centieties aizskart cilvēkus, kuri izglītības sistēmā strādā vairākus 10tus gadu.Un labi strādā.Tikai nevēlas atbalstīt kāda privātas intereses miljonu tērēšanā,klaju stulbumu un tukšas frāzes...
Nu, lūk! Tepat Latvijā esat Jūs, kas neko nesaprot un negrib saprast. Cik cilvēki noticēs, ka Jūs reāli piedalīsieties jaunajā projektā - kompetenču izglītībā? Tātad Jūs vienkārši visu jauno ignorēsiet un strādāsiet pa vecam... Par ko tad te vispār runāt?
Droši vien devušies strādāt par šoferiem vai celtniekiem. Kā tepat diskusijā kāds ieteica...
Учителей латышского языка не хватает?
Куда ж они исчезли?
Ziniet - skolotāji to jau arī dara. Un jau vairs nav, kas māca. Vakances pilns, neviens nepiesakās vai piesakās klaiņotāji, kas apstaigājuši padsmit skolas labākas dzīves meklējumos vai aiz savas nespējas, katrreiz atlaisti pārbaudes laikā. To saviem bērniem novēlat? Ja kādreiz pietrūka tikai fiziķi, ķīmiķi, tad tagad jau vairs nav latviešu valodas, matemātikas, angļu valodas skolotāju, par bērnu dārzu pedagogiem nemaz nerunājot. Visu krāšņo buķeti redzēsiet vasara izskaņā. Izsaku līdzjūtību direktoriem un atlikušajiem kolēģiem, kas lūzīs no pārslodzes, piekrītot aizvietot vakances.
У нас свободный выбор профессии, мало платят учителю, можете пойти работать шофером или строителем, работником скорой помощи.Другие специальности - другая система оплаты.
Что мешает?
Labi ja skolotājam būtu stundas visas pēc kārtas.... Varētu iet halturēt. Bet ne viņi ir skolā jo 6 stundas piemēram un starp tām ir 4 logi ik pēc divām stundām. ko nu? Labi pa to logu izlabosi kontroldarbus... Bet par to nemaksā... Es nerunāju par direktoru kurš arī sēž praktiski skolā un nav tikai direktors, bet arī ņem ģeogrāfijas stundas. Bet tāpat tās algas ir niecīgas. Jo nemaksā stundu darbu... bet tikai par to ka Tu stundā māci. Kur ir taisnīgums? Tā nav kase ka Tev maksā 2.80 euro stundā... un dienā ņem 1 stundu wc un pusdienām. par to ar nemaksā. Gribētu zināt cik tagad skolotājiem ir par vienu kontaktstundu maksā?
(to xxx) Skolotāji arī ir cilvēki. Viņiem maksāja vismaz līdz šim, tikai par kontaktstundām. Parēķiniet cik vēl velta mājās par to, ka izstrādā kontroldarbus, labo tos. Pateikšu kā bija manam patēvam... Viņš visu savu brīvo laiku praktiski tulkoja rakstīja ar pildspalvu un tad datordrukā. un gulēt gāja ap 21 protams viņš savus izstrādātos materiālus pārdeva... Jo tas viņa darbs. Bet mūsdienās situācija ir savādāka jo krīze. Otrs vecākiem arī ir jānodarbojas ar skolēniem. Jāpalīdz mācīties. Bet lielākoties kas notiek? Skolotājiem nav viegls darbs. Jo katrs bērns ir savādāks un katram vajag pieeju. Plus izglītība nestāv uz vietas. Ir jāmācās arī skolotājiem. Un skolotājiem nav tik lielas darba algas kā Jums tik liekās... Cik neesmu dzidējusi no skolotājām ka labprāt ietu par apkopēju vai dežurantu skolā.
Прочитал и понял, что будет куча бесполезных форумом по - поводу новых стандартов в образовании.Будет болтовня ни о чем и истрачено огромное количество денег не на что.Стандарт просто смешон, видел его.Разве можно так разрабатывать стандарты?О ужас!
Что тут дискутировать ? Промышленности в Латвии нет, сельского хозяйства же нет. Медицина катастрофическая. Президент Вейонис сказал, что армия у нас укрепляется семимильными шагами. Поэтому предлагаю убрать все предметы из школы и оставить только: 1. Языки в 1-3 классах., а в 4-12 - военная подготовка и танцы, песни, музыка, рисование и снова танцы, например танец живота. Натовских солдат ведь развлекать нужно. А больше Латвия ни на что не годится.
mans ābolīts salabo vārdus pa savam, un ja nepārbaudu, tad ir tādas kļūdas, kā iepriekšējā komentārā
un tad ir tādas situācijas, ka stuud sarakstu nevar sakārtot citādi kā- tev iedala agro stand, tad tree, un vēl septīto, kopā 3 kontaktstundas dienā, skolā esi no 8-iem līdz 15-iem, bet maksā tev tikai par 3 stundām!!!
Un vēl - ja skolotājam mācību stundas regulāri beidzas 12.00, tad viņam ir 4 stundas dienā un 20 nedēļā, kas ir tikai 2/3 no pilnas skolotāja slodzes. Tā kā nav nekāda pamata uzskatīt, ka šim cilvēkam būtu jāstrādā 8 stundas dienā...
Komentāri
Rakstīt komentāru