kods - " ilgtermiņāsamazinatpedagogu trūkumu". Skaidrs, ka ūdens jau smeļas mutē, jo šī problēma vienkārši netika risināta gadu gadiem ilgi. Skaidrs, ka vismaz puse īsto (profesionālo) skolotāju šobrīd ir pirmspensijas vecumā. Un ,kad viņi pensionēsies, tad būs ziepes. Tāpēc žigli tagad jāmeklē kaut kāds risinājums., jo skolotāju trūkst jau tagad. Normāli jau būtu maksāt skolotājiem adekvātu algu - VISIEM - un prasīt no skolotāja profesionalitāti, adekvātu, spēcīgu, pamatīgu izglītību joprojām.Nē,bet ko jūs - maksāt adekvātas algas VISIEM Latvijas skolotājiem, kuri uz saviem pleciem iznesuši visas nejēdzības, eksperimentus un tā tālāk.....to taču nedarīs nekad. Labāk lāpīs un lāpīs šo sistēmu ar aizvien jauniem ielāpiem, ielāps uz ielāpa, tagad laidīs skolās bez pedagoģiskās izglītības.... Un vēl - darba vidē balstīta mācīšanās notiek jau gadiem - katrs, nu vismaz šķiet, trešais skolotājs, izstudējis , reizē arī strādājot skolā. Nav nekas jauns. Strādāt skolā un reizē studēt - tikai skolotāji to darīja par savu naudu. Vienīgā atšķirība.
Man patīk visiem priekšmeti
jauki jauki man daudz darba es nevaru rakstīt ilgi
jaunajās kompetencēs pašvadīta mācīšanās ir paredzēta jau pirmsskolā un ar jauno mācību gadu kompetenču pieeja ir jāievieš arī vispērizglītojošā skolā , sākumā atsevišķām klasēm.Tā lūk.
Bija mums skolā viena tāda gudriniece no "ne Iespējamās " misijas.
Uz visiem skatījās no augšas. Noželojami. Pēc 4 gadiem knapi tikām vaļā.
jaunajās kompetencēs pašvadīta mācīšanās ir paredzēta jau pirmsskolā un ar jauno mācību gadu kompetenču pieeja ir jāievieš arī vispērizglītojošā skolā , sākumā atsevišķām klasēm.Tā lūk.
Vai Iespējamā misija ir spējīga informēt interesentus par savas darbības lietderīgumu šo gadu garumā:
1) cik cilvēku ir "apguvuši" skolotāja profesiju - skaits/procentuāli;
2) cik no šiem cilvēkiem ir palikuši strādāt skolās- skaits/procentuāli;
3) cik lielas ir viena skolotāja "sagatavošanas" izmaksas, iekļaujot šeit piemaksu pie algas. Ar komentāru - vai tas atmaksājas, jebšu tikai piesedz Iespējamās misijas kantora darbību.
Varbūt tad kļūs caurskatāmāka Iespējamās misijas darbības jēga. Un vēl - manuprāt, nav ētiski, izmantot šī brīža bezdarba situāciju, aicināt kļūt par skolotājiem visus, kas palikuši bez darba.
3)
Esam redzējuši vairākus skolotājus no "Iespējamās misijas", 2 gadus kamēr piemaksā , strādā , pēc tam "Good bye! " Paliek atkal tie paši , kuriem neko nepiemaksā.
Jau 11 gadi? Laikam skolās tagad ļoti daudz skolotāju?
Vēl viena ierēdņu barotava uz skolotāju rēķina.
Tik necaurspīdīgu kantori vēl pameklēt.Tur būtu darbs visiem gan KNABam gan VIDam,jo tās neskaitāmās reklāmas,tad atlases kritēriji-tātad salīdzinājums kuri ir tie atbilstošie un kā to pārbaudīs pēc 5 gadiem,kuri ir tikuši un kuri ir tie "nederīgie".Kādi speciālisti to nosaka,vai viņiem ir pedagoģiskais stāžs vismaz 15 gadi,kā sevi šī misija ir attaisnojusi? Būtu lietderīgi zināt,cik maksā telefinsaruna,kādi honorāri par vēstules atbildes rakstīšanu.Kad subjektīvisms ņem virsroku pār profesionalitāti.Un ko nozīmē vēstnese un kā šis amats ir apmaksāts.Ļoti daudz jautājumu un daudz neskaidrības.
Nezinu gan,jo pedagogs Latvijā saņem mazāk,nekā pārdevējs...Jāstrādā 30 stundas nedēļā+darbu labošana,sagatavošana ,vecāku sapulces,svētki,zvani uz kuriem jāatbild,jo vecākiem jau šķiet ka pedagogs strādā 24/7 un tas viss ārpus šim stundām...par kurām neviens nemaksā
Attālinātā mācību procesā vel tiek izmantota sava elektrība, viedierīces un kurās jālādē programmatūras utt.privātais telefons kurš piebāzts ar watsapp ziņām.....vecāku dusmas,ka kaut ko neizprot un sabiedrības attieksmes...
jaunajās kompetencēs pašvadīta mācīšanās ir paredzēta jau pirmsskolā un ar jauno mācību gadu kompetenču pieeja ir jāievieš arī vispērizglītojošā skolā , sākumā atsevišķām klasēm.Tā lūk.
Gribu tev jautāt, vai tu spēsi"humāni" nolaist pa burbuli lidmašīnas pasažierus, lidojot virs jūras bez inženierzinībām? Tikai ar pilota pamatkursu? Ja spēsi, cepuri tev nost! Ak, jā! Lāčiem jau nav cepures!
SIVA koledžā stipendijas invalīdiem, kas apgūst 1.līmeņa augstāko izglītību, studiju laikā (2-4 gadus) nemaksā.Iepriekš šie cilvēki nav bijuši lūzeri.Neredz, nedzird, nevar paiet, bet studē!!!
Kaut kur lasīju, ka tikai izprotot un apmierinot vajadzības jaunietis ar laiku spēj izprast vērtības.Tas notiek 16-19 gadu vecumā.Citam ātrāk, citam lēnāk, vēl kādam -nekad! Akli pārņemot no augtskolām jēdzienus "pašvadība, atbildība par savu pašpilnveidošanos" šajā vecumā, kas liecina par izglītības darbinieku tukšiem apgalvojumiem, lai nebūtu jānes pašiem atbildība par nedarītu darbu, ir noziedzīga manipulācija un necienīga attieksme pret visu sabiedrību.No kuras nodokļiem tiks apmācīti jaunie "neveiksminieki", kas nav vēlējušies savā profesijā strādāt, lai gan diplomus par sabiedrības naudu ieguvuši.Nevis stipendijas viņiem maksāt, bet palūgt atmaksāt iepriekšējo studiju valsts samaksāto finansējumu!
Pirms tur parādījās uzaicinājums Mācītspēks, atceries, bija metāla lielizmēra (sabiedrības vīrieša)loceklis-katrā pieturā. Kurā autobusu uz skolu gaidīja arī mazi bērni !
Tas jāsaprot tā: vispirms pofigisms, tad nafigisms!!!
Это же огуречик-мен
Bija tāds onkolis Uļjanovs, kurš teica, ka ķēkša var valsti vadīt. Un kas nu iznāk- izrādās, ka viņam ir bijusi taisnība...
Skumji. Citāts no raksta: "...bet arī ieviestu darba vidē balstītu studiju īstenošanu. Radot platformu cilvēku izaugsmei un skolotāja talanta attīstībai, redzam, ka ilgtermiņā samazināsim pedagogu trūkumu Latvijas skolās.”
Vai skolēnam, kurš mācās skolā, ir jābūt par "izaugsmes platformu"kāda cita , neveiksmīga savā iepriekšējā izvēlē "profesionāļa",izmēģinājumu lauciņu? Nekad arī neesmu sapratusi, kāpēc šiem misijas studentiem tiek maksātas stipendijas?
Komentāri
Rakstīt komentāru