Pieslēdzies E-klasei

Aktuāli

Kučinskis: Nedrīkst pieļaut paralēlās stundas un nemācīšanos latviski

Pārejot uz izglītību latviešu valodā un nodrošinot papildu konsultācijas mazākumtautību valodās, nedrīkst pieļaut paralēlās stundas un nemācīšanos latviski.

Svarīgākās ziņas

Aptauja: Skolēni labprāt padziļināti apgūtu programmēšanu

79% skolotāju ir pārliecināti, ka papildu mācību materiāli skolēniem radītu vēlmi padziļināti apgūt programmēšanu.

Sveic profesionālās meistarības konkursa WorldSkills 2017 laureātus

Noslēdzies starptautisks jauno profesionāļu meistarības konkurss "WorldSkills", kas šogad notika Abū Dabī, Apvienotajos Arābu Emirātos, un norisinājās jau 44.reizi.

Krievu skolu aizstāvji sola rīkot referendumu

Krievu skolu aizstāvji sola organizēt referendumu par mazākumtautību izglītības iestāžu autonomiju, tā ceturtdien kārtējā protestā pret pāreju uz izglītību latviešu valodā vēstīja Latvijas Krievu savienības līdzpriekšsēdētājs Miroslavs Mitrofanovs.

Noslēgušies pirmie nozaru jauno profesionāļu meistarības konkursi

Noslēgušies trīs nozaru jauno profesionāļu meistarības konkursi, kuros piedalījās 26 profesionālās izglītības iestāžu audzēkņi no 5 profesionālās izglītības iestādēm.

Lietuvas Seima deputāti: No Kaļiņingradas apgabala skolām tiek izstumti lietuviešu valodas skolotāji

Lietuviešu valodas skolotāji, kas brauc uz Krievijas Kaļiņingradas apgabalu mācīt tur dzīvojošajiem lietuviešu bērniem dzimto valodu, pēdējo gadu laikā saskaras ar aizvien lielākām grūtībām.

IZM: Turpmāk valsts līdzfinansētos zinātniskos projektos būs obligāta studentu iesaiste

Turpmāk valsts līdzfinansētajos fundamentālo un lietišķo pētījumu projektos obligāti būs jāiesaista studenti.

Atteikšanos no obligātās vidējās izglītības politiķi atzīst par kļūdu

Atteikšanos no obligātās vidējās izglītības ieguves politiķi atzīst par kļūdu, taču pie jautājuma skatīšanas deputāti plāno atgriezties tikai ziemas beigās.

Raksti un intervijas

Somijas izglītība nav brīnums, bet mērķtiecīga un sistemātiska darba rezultāts

Kādēļ Somija atkārtoti mainīja izglītības sistēmu, ja viņiem ir vieni no labākajiem izglītības rezultātiem pasaulē? Kā vislabāk vērtēt skolēnu un skolu sniegumu?

No skolēna par ideālo pilsoni

“Skolēns, kurš būs apguvis viņam domāto mācību saturu sociālajā un pilsoniskajā jomā, var kļūt par ideālo pilsoni,” pauž Ansis Nudiens.  

Vērtēt tā, lai skolotāji atgūtu savu brīvo laiku

Mācīt ar lepnumu: projekts, lai samazinātu skolotāja darba slodzi, man kā skolas vadītājam daudz iemācīja par cerību un pozitīvismu.

4/4 vērtēšanas metode – risinājums skolotāja darba apjoma samazināšanai

Domājot par to, kā vērtēt skolēnu sniegumu un kā klasē ieviest pētniecisko vērtēšanu, aicinām izlasīt sarunu ar britu izglītības pētnieku un praktiķi Dilanu Viljamsu.

Radīt vidi, kurā vērtēšana ir pozitīva lieta

Veidojot mācību procesu, kura rezultāts ir lietpratība jeb skolēnu spēja saskaņoti lietot zināšanas, prasmes un attieksmes, jāmaina arī vērtēšana.

Izglītības reforma: Pazudis arodskolā

Katru gadu no Latvijas arodskolām bez atestāta pazūd ap 5000 audzēkņu, lielākoties jauni vīrieši. Latvijas izžūstošajam darba tirgum tas ir milzīgs skaitlis. Kāpēc tā notiek un kur viņi paliek?

Izglītības reforma: Optimizācija caur asarām

Bauskas novada skolu reforma ir labs piemērs, kā stratēģiski lemt par pustukšo skolu slēgšanu. Tomēr arī Bauskā daļēji uzvarēja emocijas. 

Jaunā skola: Apvērsums izglītības sistēmā

Ventspils trīs gadus mēģina īstenot apvērsumu izglītības sistēmā: līdzīgu tam, kādam 2018. gadā vajadzētu sākties visās Latvijas skolās.