Pieslēdzies E-klasei

Aktuāli

LB ekonomists: Piepildot skolu klases, iegūsim labi apmaksātus pedagogus un jauniešu interesi par šo profesiju

Optimizējot skolu tīklu un piepildot klases, iespējams nodrošināt labāku atalgojumu pedagogiem un radīt jauniešos interesi par skolotāja profesiju.

Svarīgākās ziņas

"Jauniešu garantijas" ziemas uzņemšanā aicina apgūt 65 profesijas

Sākusies Eiropas Sociālā fonda projekta "Jauniešu garantijas" ziemas uzņemšana, kurā jaunieši var pieteikties, lai apgūtu 65 darba tirgū pieprasītas profesijas īsā laikā un bez maksas.

Saeima atbalsta ierosinājumu ļaut valdībai noteikt minimālo skolēnu skaitu vidusskolas klasēs

Saeima galīgajā lasījumā atbalstīja grozījumus Izglītības likumā, kas paredz iespēju valdībai noteikt minimālo skolēnu skaitu vidusskolas klasēs.

E.Aldermane: Labākais vecums sistemātisku mācību uzsākšanai ir septiņi gadi

Labākais vecums sistemātisku mācību uzsākšanai ir septiņi gadi, intervijā atzīst Rīgas domes Izglītības, kultūras un sporta komitejas priekšsēdētāja Eiženija Aldermane.

Nākamgad internātskolu uzturēšanu vēl daļēji finansēs no valsts budžeta

Nākamgad internātskolu uzturēšanu vēl daļējai iecerēts finansēt no valsts budžeta.

Latvijas Pašvaldību savienība diskutēs par izglītības sistēmu Latvijā

Piektdien, 24.novembrī, Aizkraukles pilsētas kultūras namā notiks Latvijas Pašvaldību savienības (LPS) organizētā Novadu diena, kura šoreiz būs veltīta izglītības jomai, informēja LPS pārstāve Jana Bunkus.

Notiks LIZDA konference "Mācīšanas brīvība iedvesmo pedagogus"

Šodien plkst.11 O.Kalpaka Rīgas Tautas daiļamatu pamatskolā notiks Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrības (LIZDA) rīkotā konference "Mācīšanas brīvība iedvesmo pedagogus".

Skolēnu spēja risināt problēmas savstarpējā sadarbībā zem vidējā rādītāja starp OECD valstīm

Latvijas skolēnu kompetence risināt problēmas savstarpējā sadarbībā kopumā ir nedaudz zemāka nekā vidēji Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācijas jeb OECD valstīs.

Raksti un intervijas

Somijas izglītība nav brīnums, bet mērķtiecīga un sistemātiska darba rezultāts

Kādēļ Somija atkārtoti mainīja izglītības sistēmu, ja viņiem ir vieni no labākajiem izglītības rezultātiem pasaulē? Kā vislabāk vērtēt skolēnu un skolu sniegumu?

No skolēna par ideālo pilsoni

“Skolēns, kurš būs apguvis viņam domāto mācību saturu sociālajā un pilsoniskajā jomā, var kļūt par ideālo pilsoni,” pauž Ansis Nudiens.  

Vērtēt tā, lai skolotāji atgūtu savu brīvo laiku

Mācīt ar lepnumu: projekts, lai samazinātu skolotāja darba slodzi, man kā skolas vadītājam daudz iemācīja par cerību un pozitīvismu.

4/4 vērtēšanas metode – risinājums skolotāja darba apjoma samazināšanai

Domājot par to, kā vērtēt skolēnu sniegumu un kā klasē ieviest pētniecisko vērtēšanu, aicinām izlasīt sarunu ar britu izglītības pētnieku un praktiķi Dilanu Viljamsu.

Radīt vidi, kurā vērtēšana ir pozitīva lieta

Veidojot mācību procesu, kura rezultāts ir lietpratība jeb skolēnu spēja saskaņoti lietot zināšanas, prasmes un attieksmes, jāmaina arī vērtēšana.

Izglītības reforma: Pazudis arodskolā

Katru gadu no Latvijas arodskolām bez atestāta pazūd ap 5000 audzēkņu, lielākoties jauni vīrieši. Latvijas izžūstošajam darba tirgum tas ir milzīgs skaitlis. Kāpēc tā notiek un kur viņi paliek?

Izglītības reforma: Optimizācija caur asarām

Bauskas novada skolu reforma ir labs piemērs, kā stratēģiski lemt par pustukšo skolu slēgšanu. Tomēr arī Bauskā daļēji uzvarēja emocijas. 

Jaunā skola: Apvērsums izglītības sistēmā

Ventspils trīs gadus mēģina īstenot apvērsumu izglītības sistēmā: līdzīgu tam, kādam 2018. gadā vajadzētu sākties visās Latvijas skolās.